国内的少儿编程创客们，能否从这家初创企业身上发现灵感？

上周,国外一家少儿编程的始创公司刚刚获得150万美元融资.

这家中文名为“编程猴子(CodeMonkey)”的初创企业虽然成立时间不长,但发展势头却非常迅猛,它毕竟是怎么做到的?国内的互联网+教育创客们不妨来看看它的成长之路.

极客气质的游戏平台

CodeMonkey在2013年成立,发展的时间与很多国内的创业公司相差不多.这是一家从游戏化学习的方式切入K12阶段编程启蒙的学习平台.两位开创人均来自以色列的工程师家庭,由此也赋予了CodeMonkey“极客”的气质.

不外,极客不等于“呆板”.如何让游戏变得更加有趣,更加吸引人,一直是几位创始人在思考的问题.

得益于优秀的家庭配景,Jonathan Schor和Yishai B Pinchover在少年时期就有机会接触编程学习.“那个时候,父母会送我们去上课外辅导班,学习的就是编程,虽然是一周一次,但 Jonathan 和我都被‘编程’的魅力深深吸引.”这份热爱一直延续,毕业后,他们都选择了在科技公司工作,而 Jonathan 还利用利用工作之余的时间到海法的一些学校里做支教老师,教授编程课程.

而CodeMonkey是他们把技术与学校连接起来的一个平台.“越来越多的学校开始意识到编程教育的重要性,也开始设立预算购买编程的产物和课程,是一个发展的好机会.”

为了推广少儿编程,Yishai和Jonathan两位创始人曾经前往以色列的贫困地区进行支教,手把手教授孩子编程.Yishai表现,“那些孩子大约八九岁,正是我们接触编程的年纪,在当时,没有人认为可以教那么小的孩子学习编程.编程被认为属于大学或者至少是高中的课程.”

To B而不是To C

目前,推出了超过250个关卡,在全球范围內有超过250万的用户.相对于面向个体学习者,CodeMonkey把合作的目标更所转向了B端,也便是学校和其他的学习机构.到去年,CodeMonkey已经和全球范围内的很多新式教育的学校合作,把有趣的游戏编程课程带到小学生的课堂里.

在这个平台上,孩子们学习Java语言的简易版CoffeeScript,来帮助可爱的小猴子吃到美味的香蕉.游戏的界面活泼可爱,蕴含知识又不单调的关卡设置,能够激发孩子们的逻辑思维、设计思维、办理问题能力以及持续学习的能力.并且,游戏化的方式,让孩子们的兴趣大大增加.

针对老师群体,CodeMonkey提供了整整一学年的教案内容,包含知识点导入 (Knowledge)、在线操作 (Playtime)以及课后的作业布置(Project Based Learning)三个部分,即使是没有任何编程经验的老师,通过这份教案也能给孩子授课,不必有后顾之忧.

CodeMonkey 团队表示：“20世纪90年代起,我们开始为四年级学生教授代码,这么长时间以来以来,我们知道孩子的未来必要有多么强大的代码素养.CodeMonkey 想将乐趣、知识和机会带入全世界数百万学习者的生活.”

现在,这个学习平台已经在以色列境内得到相当多的关注,CodeMonkey是以色列教育部保举的STEM产品,同时也被应用在全国范围内的少儿编程比赛活动当中.

当然,中国这个巨大的市场CodeMonkey也看中了.今年最新的这次融资,投资方也包含中国-以色列教育VC.CodeMonkey下一步要准备进军中国市场,目标则是3万名中国的小学生.

反观国内,少儿编程这个领域同样得到不少创业团队的青睐,游戏化学习也是很对团队采取的策略之一.不外碎片化的学习需求之下,如何更有生命力地存在于国内小学生市场,目前创客们都还在摸索中.

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